Text
PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA
Abstrak Pembelajaran Agama Islam merupakan pembelajaran yang penting dalam sebuah pembentukan karakter siswa. Adanya suatu pendidikan karakter disekolah sangat lah penting dan berguna bagi seluruh siswa di sekolah karena didalam suatu pendidikan karakter akan di ajarakan bagaimana siswa belajar bertoleransi, menjauhi hal yang dilarang yang tentunya tidak baik serta menjadi individu yang semakin baik lagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan agama Islam di sekolah, dan dampak pembelajaran pendidikan agama Islam pada karakter siswa di sekolah maupun di kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan melakukan wawancara untuk menggali informasi selama 4 hari. Subjek pada penelitian ini adalah siswa tingkat SMA. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pendidikan agama islam dalam menciptakan karakter siswa yang mampu berfikir, bersikap, bertingkah laku, dalam mewujudkan kepribadian yang berkualitas, tercermin pada prilaku yang dapat membedakan mana hal yang baik dan tidak baik, meneladani akhlak rasul, sholat berjamaah, tadarus Al-Qur'an, berzikir, dan bersedekah. Abstract Islamic religious learning is an important learning in the formation of student character. The existence of a character education in schools is very important and useful for all students in schools because in a character education it will be taught how students learn to tolerate, stay away from prohibited things which are certainly not good and become better individuals. This study aims to determine how the application of Islamic religious education in schools, and the impact of learning Islamic religious education on the character of students at school and in everyday life. The research method used is a qualitative method with a descriptive approach by conducting interviews to gather information for 4 days. The subjects in this study were high school students. The results of the study explain that Islamic religious education in creating the character of students who are able to think, behave, behave, in realizing a quality personality, is reflected in behavior that can distinguish between good and bad things, imitating the morals of the apostle, praying in congregation, tadarus Al-Qur'an, dhikr, and charity.
Tidak tersedia versi lain