ISLAM: Beliefs And Observances

Edisi

cet 5

ISBN/ISSN

978-0-8120-1853-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

297.2

Reading the Qur’an in the twenty-first century: a contextualist approach

Buku ini menawarkan pendekatan kontekstual dalam membaca Al-Qur’an pada abad ke-21, menekankan pentingnya memahami wahyu dalam kerangka etika, rasionalitas, dan keadilan sosial. Penulis, Khaled Abou El Fadl, seorang pemikir hukum Islam kontemporer, menyajikan tafsir yang relevan dengan tantangan zaman modern, serta menolak pendekatan literalistik dan tekstual semata.

Islamic ethics and the trusteeship paradigm: Taha Abderrahmane’s philosophy…

Buku ini merupakan kumpulan tulisan akademik yang membahas secara mendalam paradigma amanah (trusteeship paradigm) dalam etika Islam yang dikembangkan oleh filsuf Maroko, Taha Abderrahmane. Suntingan oleh Mohammed Hashas dan Mutaz al-Khatib ini menawarkan perspektif komparatif terhadap pemikiran Abderrahmane dalam konteks hukum Islam, sufisme, dan modernitas, serta membandingkan dengan pemikir …

The Making of Islamic Heritage : Muslim Pasts and Heritage Presents

Offering key insights into critical debates on the construction, management and destruction of heritage in Muslim contexts, this volume considers how Islamic heritages are constructed through texts and practices which award heritage value. It examines how the monolithic representation of Islamic heritage (as a singular construct) can be enriched by the true diversity of Islamic heritages and ho…

Strategi pembelajaran pendidikan agama islam pada anak berkebutuhan khusus at…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada anak berkebutuhan khusus Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) di SLB Negeri Seduri Mojokerto; serta dampak perilaku peserta didik ADHD dari proses strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SLB Negeri Seduri Mojokerto. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik Pengumpulan …

From students, for students: applying constructivist theory in learning and e…

This paper aims to examine the application of constructivist theory in the learning process within the Islamic Religious Education Study Program at IAIN Pontianak and its impact on students' awareness of religious moderation. The research employs a library-based approach enriched by field investigations, including observation, interviews, and documentation. A descriptive method is used to analy…

Integrating ICT to Improve Students' Achievement in Thematic Learning Islamic…

This research aimed to identify how technology helped students develop their achievement by applying ICT-based learning media in thematic learning of Islamic Education at the Indonesian School in Bangkok. One of the important issues in elementary school is the need for more materials and resources for teaching and learning. Currently, technology is providing a better solution to solve the probl…

Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama islam pada mahasiswa jurusan pendi…

Jurnal ini berjudul Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini di Institut Agama Islam Muhammadiyah Bima. Metode Penelitian kualitatif, dengan pendekatan Field Research yakni penelitian yang dilakukan langsung di lapangan, dengan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu: 1) Observasi, 2) Wawancara, dan 3) Dokumentasi. Instru…

Agama dan Etika Islam

Buku ajar ini membahas dasar-dasar keimanan, ketuhanan, akhlak, hingga paradigma Qur’ani modern

The Official Indonesian Qur’ān Translation: The History and Politics of Al…

Buku ini membahas sejarah dan politik di balik proyek penerjemahan resmi Al-Qur’an ke dalam bahasa Indonesia oleh Kementerian Agama. Penulis menelusuri proses kelembagaan dan pengaruh politik dalam praktik tafsir negara.